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**握**紧**手**机**，**抬**起**眼**帘**，**她**深**深**吸**了**一**口**气**。

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**面**前**是**原**木**色**门**板**，**她**弯**下**腰**，**拿**起**地**上**粉**笔**，**向**前**一**步**，**写**下**那**年**，**老**林**在**墙**上**随**手**写**下**的**第**一**道**公**式**。

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**e**=**m**c**2**（**平**方**）******&**n**b**s**p**;

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**矮**小**的**桌**椅**，**干**净**的**黑**板**，**空**气**里**有**很**淡**的**书**本**味**道**。

**林**朝**夕**很**久**没**有**早**上**八**点**在**课**堂**坐**下**，**有**些**怀**念**。

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**她**把**手**心**里**的**一**块**两**毛**钱**硬**币**搓**了**搓**，**塞**进**口**袋**，**向**窗**外**看**去**。

**东**北**方**向**是**专**诸**巷**，**可**她**现**在**还**不**能**去**找**老**林**，**因**为**她**现**在**的**身**份**是**要**好**好**上**学**的**小**林**朝**夕**。

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**八**点**二**十**的**奥**数**课**，**现**在**人**才**来**了**一**小**半**。

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**她**扫**了**圈**教**室**，**翻**开**奥**数**课**本**，**准**备**提**前**预**习**这**节**课**要**上**的**内**容**，**主**要**是**找**找**做**优**等**生**的**感**觉**。

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**上**节**课**讲**到**流**水**行**船**第**一**讲**，**这**节**课**要**讲**流**水**行**船**第**二**讲**…**…******&**n**b**s**p**;

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**手**搭**在**课**本**上**，**翻**书**的**拇**指**突**然**顿**住**。

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**林**朝**夕**往**前**翻**了**两**页**，**小**林**朝**夕**同**学**用**歪**歪**扭**扭**字**体**写**了**些**东**西**。

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**1**.

**完**成**流**水**行**船**第**一**讲**课**后**习**题**。

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**2**.

**思**考**附**加**题**1**。

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**3**.

**下**节**课**发**报**名**表**，**一**定**要**考**上**！

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**她**托**腮**看**着**属**于**自**己**的**幼**稚**字**体**，**阳**光**下**，**感**叹**号**莹**莹**发**亮**。

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**林**朝**夕**想**，**其**实**她**小**时**候**从**没**这**么**有**冲**劲**过**。

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