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第435章 考问功课(2/2)

谁说这种老旧的教育方式不会成才?自己狠狠的打了几次涂松军的手心,罚写经书内容。

现在看来,效果是立竿见影。

当然,死记硬背是不成的,等到涂松军背完之后,便要让他说一说个人的理解。

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