而且，真要一直这么上下去，他还怎么单独找老师谈话？

一天二十四小时，完全是一点空档都没有留啊！

于是计若举起了手。

“老师。”

“嗯？这位同学，你有什么问题？”

“我想详细了解一下‘身武道’。”

“想了解‘身武道’？”老师有些诧异：“这位同学，老师之前跟你们说两种武道，只是希望你们不要好高骛远，不加选择的学习大量武学，被那些武学之中所蕴含的理念影响到自身的武道意志雏形，‘身武道’太过看重个人资质，老师并不建议你们现在修行......”

“不好意思老师。”计若说道：“我练的就是‘身武道’......”

“嗯？！”

教室里的所有人都愣住了。

老师运使身法，瞬间穿过大半个教室，来到计若面前：“是你...你说你练的是‘身武道？’”

计若惊骇于对方的身法，速度之快，自己竟然完全反应不过来，但还是硬着头皮说道：“如果‘身武道’的气脉境是拥有大量支脉的话，我想是的......”

老师抬手便扣住计若的手腕，计若只感觉一股异常温暖的力量涌入自己体内，飞速游走。

“乱说，你经脉都没有完全开辟，哪里有练‘身武道’？”

“咳咳。”计若干咳一声，将老师的手放到自己脑袋上：“老师，你从这里感知。”

“有什么区...嗯？！你的气脉！”老师瞪大眼睛。

教室里所有的学生都看着计若。

“这算是‘身武道’吧？”计若小心翼翼的问道。

“很像...你这是怎么练的，要么‘意’要么‘身’，怎么一边练着‘意武道’的气脉主脉，一边练着‘身武道’的经脉啊......”老师百思不得其解，但他很高兴：“不过这不重要，小状元，你帮了大忙了啊！”

“啊？我帮什么忙了？”

“等下再给你解释。”老师说着，一挥衣袖，顿时，整个教室里除了他和计若之外，所有的学生都静止不动了。

“走，给你开私人课堂！”

计若：“？？？”

随后，在计若惊骇的眼神中，这老师抬手抓住自己脑袋的两边，用力一撕！

竟是当场将自己整个人撕成两半！

老师变成了两个小一号的老师。

......

......

“‘意’之主脉，‘身’之经脉...竟然是用这种手段来解决‘身武道’的资质问题么......”

新教室里，一群小一号的老师正仔细检查着计若的身体，嘴里啧啧有声。

“我还以为这场闹剧要持续很久，现在看来，要不了多久，咱们就能解放了啊！”

“是啊，那小魔头在位期间有了这样的‘功绩’，‘校长’生涯也算是圆满了，可以退位了。”

计若越听越奇怪：“老师...你们知道这是怎么回事？”

“当然知道。”一个老师说道：“禁闭室里的那个小魔头出来了，他自己制作了一张身份卡，取代了校长的身份，成为了新的校长...咦？说起来，那小魔头身边的好像是小状元你的那只猫啊，你知不知道他是怎么出来的？”

“啊，这个......”计若挠了挠头：“实不相瞒，我也想知道...老师，既然你们知道，难道你们没有办法制裁他吗？

就这么放任陈魔叔叔胡闹，也不太好吧？”

众老师对视一眼。

“要说吗？”

“不能说吧？”

“说一下也没什么影响吧？”

“但是说了对我们没好处啊。”

“没好处，但好像也没坏处吧？”

“要不要说？”

计若愣愣的看着这群长相不同，甚至性别、年龄都不一样的老师们争执，不知为何，明明一看就不一样，计若却感觉此刻的争执，有种‘同一个人在为某件事情纠结’的既视感。

“反正事情都到了这个地步...也没什么好隐瞒的了。”

一个老师忽然说道：“重新认识一下，小状元你好，我是陈宰。”

计若：“？”

没记错的话，陈宰好像是前任校长的名字啊？

“我叫陈宰。”

“我也是陈宰。”

“还有我，我也是陈宰。”

计若愣愣的看着这些说要跟自己重新认识一下的老师。

他们都撕掉了一部分身体，此刻身高只到计若腰间的位置。

这群老师仰头看着计若，忽然齐声说道：“我们都是陈宰。”

计若沉吟片刻。

随后，他走进老师们的阵营之中，给自己身上刷了个【伪装】和【被代入感】，看向自己先前站着的位置，严肃道：“我也是陈宰。”

“？？？”

众老师哭笑不得：“小状元，我们不是在跟你开玩笑，我们真的都是陈宰。”

“什么意思？”

老师们对视一眼，一位女老师对计若说道：“你去过教育司，应该有人告诉过你，这座学校里有一件幻想造物吧？别说你不知道什么是幻想造物，我可是知道的，你的状元奖励，就是一件幻想造物。”

计若点头：“古叔叔确实有跟我说过这个，陈老师...们，现在的情况，跟那件幻想造物有关吗？”

“当然。”

一个老者模样的老师说道：“你口中的古叔叔，是古星洲那小子吧？他说的对，但不完全对。

不是这座学校里有一件幻想造物，而是这座学校，都是那件幻想造物的衍生品。”

又一位老师接口，道：“那件幻想造物名为【临终关怀·精神分裂者的绝对真实脑补世界】，我们一般将其称之为【临终幻想】。

这整个学校，都是‘陈宰’脑补出来的，是只存在于幻想之中的真实学校。

所以，大夏境内完全找不到关于这座学校的任何详细信息，大家只知道有这么个学校，却连这座学校在什么地方都不知道。

而此刻在你面前的我们，包括这个学校里的全体教职工，都是被‘陈宰’分裂出来的的某个人格。

我是‘年老的睿智’。”

一个身材很是火辣的女老师继续说道：“我是‘年轻的热情’。‘身份卡’是我们彼此之间的身份证明，也是维持我们存在所必须的东西。

因为‘陈宰’本身其实是个正常人，不是什么精神分裂症患者，所以没有身份卡的话，我们这些人格会慢慢的重新变成一个整体。”

“那样不好吗？”计若问道。

“这件幻想造物是【临终关怀】系列。”一个长相有些严肃的‘陈宰’说道：“收容条件是，收容者必须是个没有任何精神疾病的正常人。

而精神分裂，则是收容这件幻想造物之后的副作用，一旦分裂的人格重新合一，那便没有所谓的‘精神分裂’了，‘临终关怀’自然也就谈不上了。

所以，人格合一之日，便是‘陈宰’丧命之时。

还有，我是陈宰的‘责任心’。”

“我们这些人格各自拥有‘陈宰’的一部分学识与认知，虽为同一人，但性格却并不完全一样。

而‘身份卡’也不仅仅只是身份的象征，它同时也代表着我们在这场幻想里的‘职能’。

一所学校里，‘校长’便是最大的，也是最强的，我们这些‘教职工’是没办法违背‘校长’的。

顺带一提，我是‘大人的现实’。”